[photos extraites des videos de travail prises par Anna]
21 mai 2008
17 mai 2008
Fonctionnement du pied avec Ian Whatley
Ian Whatley (maréchal-ferrant de formation et spécialiste pieds nus, Alternative Hoofcare | Applied Equine Podiatry) devait passer une après-midi à expliquer le fonctionnement du pied. Nous étions un groupe de passionés rassemblés pour l'occasion, dont un maréchal-ferrant "traditionnel". Laura Redon, qui travaille en équipe avec lui, était là aussi.
Ian Whatley est un élève de K.C. La Pierre, père d'un des courants pieds nus, qui se base sur les découvertes scientifiques les plus récentes concernant le fonctionnement du pied du cheval et qui propose un parage en fonction de la position de la 3ème phalange à l'intérieur du pied et non selon un angle extérieur imposé.
A noter qu'il n'exclut par le fer. Il est parfois effectivement nécessaire de protéger le pied avec un ferrage, pour une longue randonnée sur des terrains inhabituels pour le cheval (par exemple le cheval qui vit 24h/24 au pré et qui n'a pas l'habitude de marcher sur des terrains durs) ou pour poser des crampons sur un gros concours d'obstacle sur herbe. Mais au moins, au préalable, le pied est correctement équilibré par un parage adéquat. A noter qu'il existe aussi des solutions plus modernes comme les équiboots ou les wraps.
Cette petite réunion était complètement captivante ! Ian a expliqué les fonctions de chaque structure du pied : rôle de la fourchette, des quartiers, de la paroi, de la sole, de la ligne blanche, du bourrelet périoplique, des cartilages, ... Il a expliqué comment le pied pousse, dans quel sens, pourquoi et à quel moment, comment penser son parage et la conséquence sur toutes ces structures.
Il a disséqué un pied de cheval mort pour nous montrer absolument tout : ce qu'il y a sous la fourchette, sous la sole, comment tient la paroi,... Il a enlevé le sabot pour faire apparaître la troisième phalange, puis il a effeuillé un peu plus pour nous montrer l'os naviculaire, les cartilages, les ligaments,... Il a demandé à quelqu'un de glisser un doigt dans la couronne pour sentir comment elle se contracte pour stopper le sang lors du poser du pied, et comment le ressort du pied fonctionne pour renvoyer le sang quand le cheval enlève son pied, etc...
Après ce cours, je ne regarde plus les pieds de ma jument comme avant ! Et on se rend compte à quel point on peut déséquilibrer un pied quand on ne sait pas comment il fonctionne et comment il pousse !
C'était bien plus clair que n'importe quel discours théorique ou schéma approximatif ! Et il nous fait participer : est-ce que selon nous la fourchette de ce pied est correcte, les talons sont-ils ok, etc... Puis il prend un autre pied mort, nous dit ce qu'il voit, met des cotes (de 1 à 10) pour la fourchette, la sole, la pince, les talons, les quartiers, et pare le pied devant nous en expliquant pourquoi ce parage-là pour ce pied-là.
Les chiffres de 1 à 10 correspondent à l'âge. Si une des cotes est à 1, ça veut dire cheval non montable car on ne monte pas un cheval de 1 an. Je trouve ce système de "spectre", comme il l'appelle, très bien pensé. Après un parage, il donne aussi des exercices à faire pour améliorer le pied (comme marcher 15/20 minutes par jour sur du sol dur pour activer la repousse et reculer les talons ou préférer les cercles à droite pour rééquilibrer, etc...).
Grâce aux nouvelles découvertes sur le fonctionnement du pied, les choses avancent et le parage pied nu prend du terrain !
Ian Whatley est un élève de K.C. La Pierre, père d'un des courants pieds nus, qui se base sur les découvertes scientifiques les plus récentes concernant le fonctionnement du pied du cheval et qui propose un parage en fonction de la position de la 3ème phalange à l'intérieur du pied et non selon un angle extérieur imposé.
A noter qu'il n'exclut par le fer. Il est parfois effectivement nécessaire de protéger le pied avec un ferrage, pour une longue randonnée sur des terrains inhabituels pour le cheval (par exemple le cheval qui vit 24h/24 au pré et qui n'a pas l'habitude de marcher sur des terrains durs) ou pour poser des crampons sur un gros concours d'obstacle sur herbe. Mais au moins, au préalable, le pied est correctement équilibré par un parage adéquat. A noter qu'il existe aussi des solutions plus modernes comme les équiboots ou les wraps.
Cette petite réunion était complètement captivante ! Ian a expliqué les fonctions de chaque structure du pied : rôle de la fourchette, des quartiers, de la paroi, de la sole, de la ligne blanche, du bourrelet périoplique, des cartilages, ... Il a expliqué comment le pied pousse, dans quel sens, pourquoi et à quel moment, comment penser son parage et la conséquence sur toutes ces structures.
Il a disséqué un pied de cheval mort pour nous montrer absolument tout : ce qu'il y a sous la fourchette, sous la sole, comment tient la paroi,... Il a enlevé le sabot pour faire apparaître la troisième phalange, puis il a effeuillé un peu plus pour nous montrer l'os naviculaire, les cartilages, les ligaments,... Il a demandé à quelqu'un de glisser un doigt dans la couronne pour sentir comment elle se contracte pour stopper le sang lors du poser du pied, et comment le ressort du pied fonctionne pour renvoyer le sang quand le cheval enlève son pied, etc...
Après ce cours, je ne regarde plus les pieds de ma jument comme avant ! Et on se rend compte à quel point on peut déséquilibrer un pied quand on ne sait pas comment il fonctionne et comment il pousse !
C'était bien plus clair que n'importe quel discours théorique ou schéma approximatif ! Et il nous fait participer : est-ce que selon nous la fourchette de ce pied est correcte, les talons sont-ils ok, etc... Puis il prend un autre pied mort, nous dit ce qu'il voit, met des cotes (de 1 à 10) pour la fourchette, la sole, la pince, les talons, les quartiers, et pare le pied devant nous en expliquant pourquoi ce parage-là pour ce pied-là.
Les chiffres de 1 à 10 correspondent à l'âge. Si une des cotes est à 1, ça veut dire cheval non montable car on ne monte pas un cheval de 1 an. Je trouve ce système de "spectre", comme il l'appelle, très bien pensé. Après un parage, il donne aussi des exercices à faire pour améliorer le pied (comme marcher 15/20 minutes par jour sur du sol dur pour activer la repousse et reculer les talons ou préférer les cercles à droite pour rééquilibrer, etc...).
Grâce aux nouvelles découvertes sur le fonctionnement du pied, les choses avancent et le parage pied nu prend du terrain !
Merci à Annette Rancurel
Séance à cru
12 mai 2008
Le plein de découvertes
Après avoir travaillé seule toute la semaine, je reprends un cours avec Isa ce lundi.
Au programme :
- épaule en dedans au pas et au trot sur le cercle, en demandant le postérieur intérieur ;
- pli extérieur et hanches à l'intérieur sur le cercle au pas ;
- pas compté ;
- transition pas compté/tout petit trot rassemblé/pas compté.
L'épaule en dedans au trot sur le cercle commence à venir. C'est mieux à main gauche. A main droite, je me sers trop de ma rêne intérieure, sans doute parce que je suis droitière. J'en ai conscience, c'est déjà ça, me reste à corriger.
Je dois rester plus vigileante au travail, être présente et concentrée à 100%, ne pas laisser Jade regarder ailleurs même 1 seconde lors d'un exercice. Par contre, faire de nombreuses pauses.
La sensation du jour : du pas compté vers un début de pas sur place (prémisses du piaffer ?) ! Deux foulées des postérieurs ! Elle n'a pas décollé les antérieurs, mais elle s'était grandie devant. Ca donne l'impression que le corps de son cheval prend du volume (montée d'énergie ?), on sent les deux battues derrière, et les muscles de l'encolure qui forme un bel arc devant soi se gonflent. Isa a dit que Jade avait baissé ses hanches légèrement mais ça je ne l'ai pas senti. Peut-être plus tard, la sensation viendra.
Je fais le plein de découvertes en ce moment ! :-)
Au programme :
- épaule en dedans au pas et au trot sur le cercle, en demandant le postérieur intérieur ;
- pli extérieur et hanches à l'intérieur sur le cercle au pas ;
- pas compté ;
- transition pas compté/tout petit trot rassemblé/pas compté.
L'épaule en dedans au trot sur le cercle commence à venir. C'est mieux à main gauche. A main droite, je me sers trop de ma rêne intérieure, sans doute parce que je suis droitière. J'en ai conscience, c'est déjà ça, me reste à corriger.
Je dois rester plus vigileante au travail, être présente et concentrée à 100%, ne pas laisser Jade regarder ailleurs même 1 seconde lors d'un exercice. Par contre, faire de nombreuses pauses.
La sensation du jour : du pas compté vers un début de pas sur place (prémisses du piaffer ?) ! Deux foulées des postérieurs ! Elle n'a pas décollé les antérieurs, mais elle s'était grandie devant. Ca donne l'impression que le corps de son cheval prend du volume (montée d'énergie ?), on sent les deux battues derrière, et les muscles de l'encolure qui forme un bel arc devant soi se gonflent. Isa a dit que Jade avait baissé ses hanches légèrement mais ça je ne l'ai pas senti. Peut-être plus tard, la sensation viendra.
Je fais le plein de découvertes en ce moment ! :-)
06 mai 2008
Prendre le mors
Parmi les petites choses qui me plaisent chez Jade, il y a ces habitudes touchantes comme ployer l'encolure et placer sa tête sous mon bras quand je veux la brider. Elle ouvre alors la bouche et je n'ai plus qu'à remonter la bride, le mors glissant jusqu'aux commissures, et passer les oreilles sous la tétière. Si vraiment le mors était néfaste, serait-elle aussi impliquée à le prendre ?
04 mai 2008
Cours avec Isa Danne, BCBG
3ème cours sur le simulateur de Peteris Klavins.
Exercice de trot enlevé/trot assis pour trouver le balancier global.
J'y arrive mieux au trot enlevé.
Au trot assis, je "casse" encore mon dos.
[photos extraites de videos de travail prises par Armelle]
J'y arrive mieux au trot enlevé.
Au trot assis, je "casse" encore mon dos.
[photos extraites de videos de travail prises par Armelle]
Autres exercices abordés sur le simulateur ce jour-là : galop à droite, galop à gauche, épaule en dedans, appuyer.
Cours avec Isa Danne, la reprise
Enfin, la reprise des cours avec Isa Danne !
Les constantes de travail
- impulsion
- cession de machoîre/décontraction
Les exercices de bases abordés
Au pas :
- marcher sur le cercle avec pli intérieur puis extérieur alternés
- épaule en dedans sur le cercle et engagement du postérieur interne avec l'ischion
- pli extérieur et hanches en dedans sur le cercle
Les constantes de travail
- impulsion
- cession de machoîre/décontraction
Les exercices de bases abordés
Au pas :
- marcher sur le cercle avec pli intérieur puis extérieur alternés
- épaule en dedans sur le cercle et engagement du postérieur interne avec l'ischion
- pli extérieur et hanches en dedans sur le cercle
- les deux bouts à l'intérieur (un essai de début d'appuyer mais finalement trop tôt pour Jade)
Au trot :
- trotter sur le cercle avec pli intérieur
- légère EED sur le cercle et engagement du postérieur interne avec l'ischion
Reculer :
- reculer droit, léger, actif
Tout cela en gardant l'impulsion et une machoîre décontractée.
Et un essai de "pas compté" qui m'a amenée à un nouveau ressenti : Jade ronde, nuque haute, épaules légères, garrot monté, rênes flottantes mais contact présent, et un cadre d'équilibre de 2 cm à peine ! Une jument qui bouge au poids des rênes et de l'assiette ! Quelques secondes de bonheur !
Un autre moment fort pour moi a été de remonter sur ma jument après que Isa l'ait montée 10 minutes pour débloquer l'exercice de l'EED au trot sur le cercle. Quand j'ai repris ma jument, elle était... wouah!, légère, réactive, un rien pour la faire bouger... et ça s'est déréglé en 10 minutes avec moi... Comme souvent, le bug est sur la selle ! J'ai les clés pour travailler, à moi d'être assidue !
Les constatations de ces 2 premiers cours :
- Jade a bel et bien pigé la CDM
- elle a compris l'appel du postérieur par l'ischion
- je dois la rendre plus réactive (à la demande de mise en avant, impulsion et aux demandes des ischions)
- elle donne ses hanches mais moins volontiers ses épaules
- je dois veiller à avoir toujours deux choses en même temps dans chaque exercice : machoîre et impulsion
- je contracte les jambes
- je ne rentre pas mes pointes de pied
- je ne tend pas mon dos
- je me penche trop sur le côté pour demander le postérieur
- trotter sur le cercle avec pli intérieur
- légère EED sur le cercle et engagement du postérieur interne avec l'ischion
Reculer :
- reculer droit, léger, actif
Tout cela en gardant l'impulsion et une machoîre décontractée.
Et un essai de "pas compté" qui m'a amenée à un nouveau ressenti : Jade ronde, nuque haute, épaules légères, garrot monté, rênes flottantes mais contact présent, et un cadre d'équilibre de 2 cm à peine ! Une jument qui bouge au poids des rênes et de l'assiette ! Quelques secondes de bonheur !
Un autre moment fort pour moi a été de remonter sur ma jument après que Isa l'ait montée 10 minutes pour débloquer l'exercice de l'EED au trot sur le cercle. Quand j'ai repris ma jument, elle était... wouah!, légère, réactive, un rien pour la faire bouger... et ça s'est déréglé en 10 minutes avec moi... Comme souvent, le bug est sur la selle ! J'ai les clés pour travailler, à moi d'être assidue !
Les constatations de ces 2 premiers cours :
- Jade a bel et bien pigé la CDM
- elle a compris l'appel du postérieur par l'ischion
- je dois la rendre plus réactive (à la demande de mise en avant, impulsion et aux demandes des ischions)
- elle donne ses hanches mais moins volontiers ses épaules
- je dois veiller à avoir toujours deux choses en même temps dans chaque exercice : machoîre et impulsion
- je contracte les jambes
- je ne rentre pas mes pointes de pied
- je ne tend pas mon dos
- je me penche trop sur le côté pour demander le postérieur
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